الأحافير والوقود الأحفوري

الدرس الثاني: الأحافير والوقود الأحفوري

أنظر وأتساءل

حُفظت هذه الذبابة بالكامل كما هي في مادة العنبر ملايين السنين.
كيف تتكون الأحافير؟

أستكشف

نشاط استقصائي

كيف تتكون الأحافير؟

الهدف

معرفة كيف أصبحت المخلوقات الحية التي عاشت في الماضي أحافير.

أحتاج إلى

| الأدوات |
| --------------- |
| ملعقة بلاستيكية |
| منشفة ورقية |
| صمغ |
| شريحتا تفاح |

الخطوات

• أعمل نموذجًا: أجعل الملعقة فوق المنشفة الورقية، ثم أضع كمية من الصمغ في الملعقة، وأتركه 10 دقائق. وهذا يمثل نموذجًا للمادة الصمغية الشجرية.

• أعمل نموذجًا: أضع شريحة من التفاح في الصمغ. وهذا يمثل نموذجًا للمخلوق الحي، وقد التصق بصمغ الأشجار. أضع مزيدًا من الصمغ أكثر حتى أغطي شريحة التفاح تمامًا.

• أتعامل مع المتغيرات: أضع الملعقة على المنشفة الورقية، وأضع بجانبها شريحة التفاح الأخرى.

• أراقب شريحتي التفاح من وقت إلى آخر طوال اليوم، وأسجل ملاحظاتي.

أستخلص النتائج

• أفسر البيانات: ما الفروق التي لاحظتها بين شريحتي التفاح؟

• أستنتج: ما السبب في الفروق التي لاحظتها؟

• أستنتج: كيف تكونت بعض الأحافير؟

أستكشف أكثر

أجرب: هل يمكن أن يتحول المخلوق الحي إلى أحفورة في الجليد؟
أضع خطة للتحقق من ذلك، وأجربها.

أقرأ وأتعلم

السؤال الأساسي

كيف ترتبط الأحافير والطاقة معًا؟

المفردات

| المفردة |
| ---------------- |
| الأحفورة |
| الوقود |
| موارد متجددة |
| موارد غير متجددة |
| الطاقة الشمسية |

مهارة القراءة

استخلاص النتائج.

| إرشادات النص | الاستنتاجات |
| ------------ | ----------- |
| | |
| | |

كيف تكونت الأحافير؟

الأحفورة بقايا أو آثار مخلوقات حية عاشت في الماضي البعيد.
الأصداف والعظام وأوراق النبات وآثار الأقدام يمكن أن تتحول إلى أحافير.

كما يستفاد العلماء من الأحافير في تحديد عمر الأرض، والذي يقدر بحوالي ملايين السنين، كما يمكن أن تؤدي الأحافير لدلالات عن التغيرات التي طرأت على سطح الأرض من حيث البيئة والمناخ وطريقة المعيشة.

صورة: أحفورة صخرية لعظام الديناصور.

الطبعات

تترك المخلوقات الحية التي كانت تعيش في الماضي آثارًا أو طبعات في مواد لينة مثل الطين.
ومع مرور الزمن يمكن أن تتصلب هذه المواد، وتصير صخورًا تحفظ في داخلها هذه الطبعات.

الأحافير الصخرية

تُحفظ بعض الأحافير بأجسام المخلوقات الحية كاملة، فقد تحفظ في الكهرمان أو المواد البترولية أو الجليد، كما هو في أحفورة الماموث؛ حيث حُفظ جسم الفيل كما هو في الجليد.

في بعض الأوقات قد يدفن أحد المخلوقات الحية عند موته في الرسوبيات، وحينما تتحول الرسوبيات إلى صخر رسوبي فإنه يتحول إلى أحفورة.

حقيقة

لم يكن هناك بشر عندما انقرضت الديناصورات.

نشاط

نموذج الطبعات

• أقطع قطعة صغيرة من الصلصال إلى جزأين، ثم أدحرجهما لتكوين كرتين.

• أعمل نموذجًا: أضغط على إحدى الكرتين بباطن إبهامي، ثم أضغط على الكرة الأخرى بظاهر إبهامي.

• أتواصل: أبدل كرتي الصلصال اللتين عملتهما مع أحد زملائي في الصف. فيم تتشابه الكرات؟ وفيم تختلف؟

• أستنتج: ماذا يمكن أن نتعلم من المقارنة بين طبعات الأحافير؟

القوالب والنماذج

تترك الأصداف أحيانًا وراءها أحافير تعرف بالقوالب.
والقالب تجويف فارغ في الصخر له شكل محدد.

ويتكون القالب عندما يتسرب الماء إلى الفراغات داخل الصخر؛ حيث يوجد الصدف مدفونًا ومتحجرًا داخله، فيقوم الماء ببطء بإزالة الصدف، تاركًا مكانه تجويفًا فارغًا له شكل المخلوق الحي نفسه.

فإذا تسربت المعادن الذائبة، وتجمعت داخل الفراغ، ثم تصلبت، فإنها تكون نوعًا آخر من الأحافير له شكل القالب نفسه، ويسمى نموذجًا.

صورة: وجود أحفورة لجذع شجرة عملاقة في منطقة صحراوية يعطينا دلالة على أن المناخ السائد قبل آلاف السنين كان ممطرًا.

صورة: وجود أحافير لكائنات بحرية في الصحراء يعطينا دلالات على أن هذه المنطقة كانت في السابق بحرًا.

أختبر نفسي

أستخلص النتائج: ماذا يمكن أن نتعلم من دراسة الأحافير؟

التفكير الناقد: أي الأحفورتين لها فرصة أكبر لتتشكل: أحفورة دودة أم أحفورة صدفة؟ ولماذا؟

ما الوقود الأحفوري؟

الوقود مادة يتم حرقها للحصول على الطاقة، وذلك لأغراض التدفئة، وتسيير السيارات والطائرات، وتوليد الكهرباء.

أنواع الوقود الأحفوري ثلاثة هي:

| نوع الوقود الأحفوري |
| ------------------- |
| الفحم الحجري |
| النفط |
| الغاز الطبيعي |

وتكونت هذه الأنواع من بقايا النباتات والحيوانات التي عاشت قبل ملايين السنين.

يوجد النفط في باطن الأرض، ويستخرجه الإنسان بالحفر والضخ إلى سطح الأرض.

ويعد النفط والفحم الحجري والغاز الطبيعي من الموارد الطبيعية. ومن الموارد الطبيعية أيضًا النباتات والحيوانات والماء والهواء.

صورة: إحدى حفارات آبار النفط تضخ النفط إلى سطح الأرض.

كيف يتكون الفحم الحجري؟

• قبل ملايين السنين غطت المستنقعات أجزاء واسعة من سطح الأرض، ومع مرور الزمن ماتت النباتات التي كانت تعيش في المستنقعات.

• ثم شكلت طبقات النباتات المتحللة وقودًا يسمى الخث، ودفن الخث تحت الرسوبيات.

• ودفنت الرسوبيات وتحولت إلى صخر رسوبي، وببطء يتحول الخث إلى صخر رسوبي يسمى الفحم الحجري.

الموارد المتجددة وغير المتجددة

يمكن تعويض كل من النباتات والحيوانات والماء والهواء؛ حيث يمكن نمو نباتات جديدة، وولادة ونمو حيوانات جديدة، وتجعل المطر والثلج المزيد من الماء. كذلك تنتج النباتات الأكسجين في أثناء صنع غذائها، وتعيده إلى الهواء. وتسخر الطاقة الحيوية وبقايا النباتات الميتة وفضلات الحيوانات. لذلك يطلق على كل من النباتات والحيوانات والماء والهواء الموارد المتجددة.

والمورد المتجدد هو المورد الذي يمكن تعويضه أو استخدامه مرة أخرى بسهولة.

أما المورد غير المتجدد فلا يمكن تعويضه أو إعادة استخدامه بسهولة؛ ولهذا فالوقود الأحفوري مورد غير متجدد؛ لأنه يحتاج إلى ملايين السنين ليتكون، وعندما يستعمل ينفد، ولا يمكن تعويضه.

أقرأ الشكل

ما الوقود الذي يتكون قبل تكون الوقود الأحفوري؟
إرشاد: أنظر إلى المعلومات المدونة أسفل الشكل.

أختبر نفسي

أستخلص النتائج: لماذا يجب عدم الإسراف في استهلاك الوقود الأحفوري؟

التفكير الناقد: أذكر موارد أخرى غير متجددة.

ما موارد الطاقة الأخرى؟

الوقود الأحفوري مورد من موارد الطاقة غير المتجددة. ويُستعمل الوقود الأحفوري كثيرًا، ولهذا السبب نحتاج إلى استعمال موارد طاقة متجددة عوضًا عنه.

ومن موارد الطاقة المتجددة الطاقة الشمسية، وهي طاقة نحصل عليها من الشمس.

ومن موارد الطاقة المتجددة أيضًا المياه الجارية، والرياح، والحرارة الجوفية داخل الأرض.

ويمكن استعمال كل من الطاقة الشمسية والمياه الجارية والرياح والحرارة الجوفية في إنتاج الطاقة الكهربائية.

وتبذل مدينة الملك عبد الله للطاقة الذرية والمتجددة جهودًا واضحة للحفاظ على مصادر الطاقة في المملكة العربية السعودية، من نفط وغاز لأجيال المستقبل؛ حيث تسعى إلى تطوير صناعة الطاقة الشمسية، واستغلالها في جميع مجالات الحياة.

صورة: قد يأتي يوم نقود فيه سيارة تعمل بالطاقة الشمسية.

صورة: القرية الشمسية بالعيينة القريبة من مدينة الرياض.

أختبر نفسي

أستخلص النتائج: لماذا تعد كل من الشمس والرياح والمياه الجارية من موارد الطاقة المتجددة؟

التفكير الناقد: ما الأماكن المناسبة لتوليد الطاقة الكهربائية باستعمال الرياح؟

الربط مع رؤية 2030

اقتصاد مزدهر.
زيادة مساهمة مصادر الطاقة المتجددة في مزيج الطاقة.