المخلوقات الحية تغير بيئتها
الدرس الأول
المخلوقات الحية تغير بيئتها
أنظر وأتساءل
تسقط أوراق الأشجار وتغطي أرض الغابة.
ما الذي سيحدث لهذه الأوراق؟ وما الذي يجعلها تختفي؟
أستكشف
نشاط استقصائي
كيف تغير الديدان بيئتها؟
الهدف
جميع المخلوقات الحية تغير بيئاتها لتحصل على الغذاء والماء والمأوى واحتياجات أخرى.
في هذا النشاط أتعرف كيف تغير الديدان بيئتها.
أحتاج إلى:
- قفازين.
- تربة رطبة.
- وعاء بلاستيكي.
- حصى.
- أوراق شجر.
- ديدان أرضية.
الخطوات
- أعمل نموذجًا: أضع قليلًا من التربة في الوعاء البلاستيكي، ثم أضع حصى وأوراق أشجار فوق التربة. يمثل هذا نموذجًا لأرض الغابة.
- ألبس القفازين، ثم أضع ديدان الأرض الحية على نموذج أرض الغابة.
- أتوقع: ماذا ستفعل الديدان؟ أكتب قائمة بالأشياء التي أتوقع أن تفعلها.
- ألاحظ: أفحص الديدان والتربة والحصى كل 3 أو 4 أيام، وأبقي التربة رطبة، ثم أسجل ملاحظاتي.
أستخلص النتائج
- أستنتج: ماذا حدث لأوراق الأشجار بمرور الوقت؟
- أتواصل: كيف غيرت الديدان البيئة التي تعيش فيها؟
أستكشف أكثر
أجرب: كيف تغير المخلوقات الحية الأخرى بيئاتها؟ أضع خطة لاختبار أفكاري، ثم أجربها.
أقرأ وأتعلم
السؤال الأساسي
كيف تغير الناس و بعض المخلوقات الحية بيئاتهم؟
المفردات
- الموارد.
- التنافس.
- التلوث.
- الترشيد.
- التدوير.
- إعادة الاستخدام.
مهارة القراءة
أتوقع
جدول المهارة:
- ما أتوقع.
- ما يحدث.
كيف تحدث المخلوقات الحية تغيرًا في بيئاتها؟
المخلوقات الحية تحدث تغييرًا في بيئاتها لتلبية حاجاتها؛ فالعنكبوت ينسج شباكه ليصطاد الحشرات، والطيور تبني أعشاشًا تؤوي صغارها، والنبات يمتص الماء من التربة. هذه الأعمال تغير البيئة بشكل بسيط.
البكتيريا والفطريات تحدث تغييرات كبيرة في البيئة عندما تحلل أوراق الأشجار والمواد الميتة، فتحولها إلى أملاح معدنية تضاف إلى التربة، فتشكل سمادًا يستعمله النبات في نموه.
جميع المخلوقات الحية تحتاج إلى موارد مختلفة تساعدها على البقاء حية. ومن هذه الموارد: الغذاء، والماء، والهواء، والمكان، وضوء الشمس، والمأوى.
بيئة تتغير
- تسقط بذور النباتات على التربة، فتتغير البيئة عندما تمتص النباتات الماء والأملاح الذائبة فيه.
- كلما نمت النباتات تنقّبت حيوانات إلى البيئة، فتتخذ من النباتات غذاء ومأوى لها.
بعض هذه الموارد يوجد بشكل محدود؛ لذلك تتنافس المخلوقات الحية فيما بينها للحصول عليها.
فالتنافس استخدام أكثر من مخلوق حي للموارد في الوقت نفسه.
أختبر نفسي
أتوقع: كيف تتغير الغابة إذا سقطت شجرة كبيرة؟
التفكير الناقد: كيف يقوم الإنسان بإحداث تغيير في البيئة؟
اقرأ الشكل
كيف تتغير هذه البيئة مع مرور الزمن؟
إرشاد: تساعد الأسهم على إظهار التسلسل.
تعليقات الشكل
- مع مرور الوقت يزداد نمو النباتات، فتبدأ في التنافس على الماء والضوء والمكان، وتتنافس الحيوانات على الغذاء والماء.
- تمنع الأشجار وصول الضوء إلى النباتات الصغيرة، فتموت هذه النباتات إذا حُجِب عنها الضوء.
كيف يحدث الإنسان تغييرًا في بيئته؟
الإنسان أكثر المخلوقات الحية التي تحدث تغييرًا في البيئة؛ فبعض التغيرات، ومنها زراعة الأشجار، مفيدة، إلا أن هناك تغييرات أخرى ضارة منها:
التلوث
يمكن للإنسان إحداث تغييرات تسبب التلوث ببيئته. ويحدث التلوث عند إدخال مواد ضارة إلى الماء أو الهواء أو التربة. ويمكن للسيارات أن تسبب تلوث الهواء، وكذلك النفايات تلوث الماء والتربة.
إزالة الغابات والاحتطاب
يعمل الإنسان على إزالة الغابات بقطع الأشجار من أجل بناء البيوت وغيرها من المنشآت الأخرى. وبذلك يقضي الإنسان على المواطن الطبيعية للمخلوقات الحية، ويعرضها للانقراض. كما يسبب قطع الأشجار انجراف التربة وحدوث الفيضانات. ومن ذلك أن احتطاب أشجار الطلح لأغراض التدفئة يهدد هذا النوع من الأشجار بالزوال.
تعليقات الصور
- إلقاء النفايات على الشواطئ شكل من أشكال تلوث التربة.
- يحتطب الناس بخشب الأشجار.
- قطع أشجار الطلح يهدد بزوالها.
نشاط
التلوث
- ألاحظ: أنظر إلى قشرة بيضة مسلوقة. هل هي طرية أم قاسية؟ وما سبب وجود قشرة للبيضة؟
- أعمل نموذجًا: أملأ كأسًا بالخل، ثم أضع البيضة داخلها. يمثل هذا النموذج تلوث الماء أو التربة.
- ألاحظ: أراقب قشرة البيضة طوال اليوم. هل لاحظت تغيرًا على البيضة أو قشرتها؟
- أستنتج: بعد وضع البيضة في الخل، هل ما زالت القشرة قادرة على حماية البيضة؟
- أتوقع: ماذا يمكن أن يحدث لبيض بعض الطيور من الأحماض أو المياه الملوثة؟
إحداث التنافس
في بعض الأحيان يحضر الإنسان أحد المخلوقات الحية الجديدة على بيئته، وقد يؤدي ذلك إلى ضرر في البيئة بسبب تنافس هذا المخلوق مع غيره من مخلوقات البيئة على الموارد الموجودة في هذه البيئة.
فإحضار أحد أنواع النباتات التي تتميز بنموها السريع يؤدي إلى أن تتنافس مع نباتات أخرى على الغذاء والماء. كذلك إذا أحضر أحد الحيوانات إلى بيئة جديدة لا يوجد فيها ما يتغذى على هذا الحيوان، فإن هذا يؤدي إلى تكاثره بسرعة كبيرة، ويترتب على ذلك استهلاكه كمية كبيرة من الموارد في هذه البيئة الجديدة.
تعليق الصورة
يكثر هذا النبات في وادي بيش بجازان، حيث تتسلق نخيل الدوم وتنافسه على الغذاء.
أختبر نفسي
أتوقع: ماذا يحدث للنباتات والحيوانات إذا تضرت بيئاتها؟
التفكير الناقد: كيف يتأثر الإنسان بالتلوث؟
كيف يمكن للإنسان حماية بيئته؟
يمكن للإنسان حماية بيئته بثلاث طرق، هي: الترشيد، والتدوير، وإعادة الاستخدام.
الترشيد: يعني استهلاك أقل كمية من الشيء.
التدوير: أي صنع منتجات جديدة من مواد قديمة.
إعادة الاستخدام: أي استخدام الشيء أكثر من مرة.
ويرمز إليها بعلامة على المنتجات الجديدة. وباتباع الطرق الثلاث تقل النفايات، ويقل التلوث.
لدى بعض الناس طرق لحماية بيئاتهم، ومنها: التشجير، وهو زراعة الأشجار؛ فالأشجار تسهم في تنقية الجو، وتزود الحيوانات بالمأوى المناسب لتعيش. كما تسهم جذور النباتات في الحفاظ على التربة من الانجراف. وزراعة الأشجار تحافظ على بيئة صحية.
أختبر نفسي
أتوقع: كيف يمكن لتدوير الورق أن يحمي بيئتي؟
التفكير الناقد: كيف تسهم الأشجار في تنقية الجو؟
نشاط أسري
علق لوحة عليها اسم طفلك/طفلتك وضع له نجمة كلما رأيته يرشد استخدام الماء والكهرباء. وقم بعد النجوم نهاية كل أسبوع.
تعليقات الصور
- التدوير من الطرق التي يحمي بها الإنسان البيئة، ويرمز إليها بعلامة إعادة التدوير.
- إغلاق صنبور المياه عند الانتهاء من الشرب.
- بُني هذا المنزل بإعادة استخدام الزجاجات الفارغة.
جاري تحضير الدرس المعاد صياغته وبناء الأنماط
نحافظ على المعنى العلمي ونربط كل فقرة بنواتجها ومفاهيمها.
إعادة إنتاج الدرس حسب نمط التعلم
طلب واحد ينتج المسارات البصري والسمعي والحركي والقرائي معًا، بصياغة تراعي سياق المناهج السعودية.
اختر نمط التعلم
تُنتج الأنماط الأربعة دفعة واحدة، ثم تُستدعى الحزمة المحفوظة في الزيارات التالية.